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Slowly, I managed to get things done. My first seed launch, my first class, my first product. Shortly after, it seemed necessary to bring other ideas to life to make sure students were getting a more complete and tailored learning experience for a price they could afford. Soon enough, I had a combo of 4 courses: 2 money-making skills and 2 soft skill methods that perfectly complemented each other.
One day, I exported from Hotmart a list of students for administrative purposes (a lot goes on behind the scenes of an online business — as easy and seamless as it may seem, it ain’t). My eyes watered as I noticed the number of lines in the spreadsheet: almost 1,000 students.
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Aos poucos, fui colocando as coisas em prática. Meu primeiro lançamento-teste, minha primeira aula, meu primeiro produto. Logo depois, percebi que era necessário trazer outras ideias à vida para garantir que os alunos tivessem uma experiência de aprendizado mais completa e personalizada por um preço acessível. Em pouco tempo, eu tinha um combo de quatro cursos: duas habilidades geradoras de renda e dois métodos de soft skills que se complementavam perfeitamente.
Um dia, exportei da Hotmart uma lista de alunos para fins administrativos (muita coisa acontece nos bastidores de um negócio online – por mais fácil e simples que possa parecer, não é). Meus olhos se encheram de lágrimas ao ver o número de linhas na planilha: quase 1.000 alunos.
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Ao longo da última década, o mercado de trabalho já evoluía em direção a um regime de trabalho com mais liberdade geográfica e logística. Expedientes reduzidos e flexíveis vinham sendo estudados e experimentados, o trabalho remoto parcial ou completo já era uma opção em muitas empresas, e start-ups e empresas de mentalidade mais jovem já adotavam um funcionamento 100% remoto e digital, com as inegáveis vantagens de menores custos de logística, infraestrutura e viagens.
Com o COVID-19, o home office deixou de ser opção e passou a ser solução para um problema que colocava a saúde de pessoas e de negócios em risco.
Nesses meses de pandemia que estamos vivendo, as empresas foram forçadas a se adaptar à flexibilidade geográfica e de horários, para priorizar a integridade de sua equipe. E, segundo um artigo do Vagas.com, tanto as empresas quanto os funcionários gostaram da ideia.
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<aside> <img src="/icons/language_blue.svg" alt="/icons/language_blue.svg" width="40px" /> versão em inglês
Over the past decade, the job market had already been moving toward a more geographically and logistically flexible work model. Shorter and more flexible work hours were being studied and tested, partial or full remote work was already an option in many companies, and startups and other businesses with a younger mindset were operating fully remotely and digitally, enjoying undeniable benefits such as lower costs for logistics, infrastructure, and travel.
With COVID-19, remote work was no longer an option and it became the solution to a problem that put both people's health and businesses at risk.
During these months of the pandemic, companies have been forced to adapt to geographical and time flexibility to prioritize their teams' well-being. And according to an article from Vagas.com, both companies and employees have embraced the idea.
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First off, I need to explain what I’m calling “digital careers”. I’m talking about any type of work you can do 100% virtually. Regardless of whether you choose to work remotely or not, these are professions you can experience 100% in the digital environment. Such as: design, webdesign, copywriting, translation, proofreading, ghostwriting, social media, programming, digital marketing, branding and other professions in which the Internet is your “main office”.
Now that’s settled, we can move on.
After having started an online Career School of my own (as surprising as that may have been even for me – check out my previous post to know more about this journey), I came to realize that many youngsters popping up in my DMs are somewhat clueless of what starting a career is really like.
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<aside> <img src="/icons/language_blue.svg" alt="/icons/language_blue.svg" width="40px" /> traduzido para o português
Primeiramente, preciso explicar o que estou chamando de “carreiras digitais”. Refiro-me a qualquer tipo de trabalho que possa ser realizado 100% de forma virtual. Independentemente de você optar por trabalhar remotamente ou não, essas são profissões que podem ser exercidas totalmente no ambiente digital. Alguns exemplos incluem: design, web design, copywriting, tradução, revisão, ghostwriting, gerenciamento de mídias sociais, programação, marketing digital, branding e outras áreas em que a Internet é o seu “escritório principal”.
Agora que esclarecemos isso, podemos seguir em frente.
Depois de ter iniciado minha própria Escola de Carreiras Online (algo que foi uma surpresa até para mim – confira meu post anterior para saber mais sobre essa jornada), percebi que muitos jovens que chegam nas minhas DMs têm quase ideia nenhuma do que realmente significa começar uma carreira.
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Um estudo publicado no Journal of Adolescent Health constatou uma associação entre o tempo de tela e taxas mais elevadas de Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) entre pré-adolescentes. “As crianças que passam muito tempo jogando videogames reportam que sentem a necessidade de jogar cada vez mais e não conseguem parar, mesmo que tentem”, diz Dr. Jason Nagata, autor principal do estudo. Embora muitos enfatizem que “correlação não significa causalidade”, será que esta é uma aposta que realmente queremos fazer com a saúde mental e com o desenvolvimento cognitivo de nossos filhos?
Outro estudo, publicado no JAMA Pediatrics, revela um risco alarmante: crianças acalmadas com dispositivos em momentos de birra ou choro apresentaram um aumento nas explosões emocionais. A pesquisadora Drª. Jenny Radesky alerta que essa prática pode levar a explosões emocionais mais frequentes e intensas, uma vez que o uso de dispositivos eletrônicos para acalmar crianças pode inibir sua capacidade de aprender a regular suas próprias emoções. Isso já é preocupante por si só, e o potencial de dano futuro é mais grave ainda: se essas explosões já são desgastantes para os pais e mães no ambiente seguro de casa enquanto seus filhos são pequenos, imagine o quão mais prejudiciais seriam se acontecessem na sala de aula com outras crianças, ou no futuro ambiente de trabalho com colegas e chefes. Essa perspectiva assustadora enfatiza a importância inestimável de ensinar a autorregulação emocional desde cedo, não só pelos benefícios na própria infância, mas para que nossos filhos se tornem adultos funcionais e capazes de viver em comunidade com harmonia.
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<aside> <img src="/icons/language_blue.svg" alt="/icons/language_blue.svg" width="40px" /> versão em inglês
A study published in the Journal of Adolescent Health found an association between screen time and higher rates of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) among preteens. “Children who spend a lot of time playing video games report feeling the need to play more and more and find themselves unable to stop, even when they try”, says Dr. Jason Nagata, the study’s lead author. While many emphasize that “correlation does not mean causation”, is this really a gamble we are willing to take with our children’s mental health and cognitive development?
Another study, published in JAMA Pediatrics, reveals an alarming risk: children who are calmed down with electronic devices during tantrums or crying episodes show an increase in emotional outbursts. Researcher Dr. Jenny Radesky warns that this practice may lead to more frequent and intense emotional outbursts, as using digital devices to soothe children can inhibit their ability to learn how to regulate their own emotions. This is already concerning in itself, but the potential long-term damage is even more serious: if these outbursts are exhausting for parents in the safe environment of home while their children are still small, imagine how much more harmful they would be in a classroom with other children or, in the future, in a workplace with colleagues and supervisors. This unsettling perspective emphasizes the invaluable importance of teaching emotional self-regulation from an early age, not just for the benefits it brings in childhood, but to ensure that our children grow into functional adults capable of living harmoniously in society.
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